Collège Jean Jaurès de Cenon
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« Inégalité hommes-femmes » : pourquoi les hommes et les femmes sont-ils différents en terme d’égalité ?

Une vie de famille au XVII siècle

Par Lyna Baroutchi, Yanka Moya, Ornela Ravelosoanantenain

Pour avoir des réponses sur l’inégalité entre les hommes et les femmes, nous nous sommes appuyés sur des tableaux peints à d'autres siècles. Pour voir ces tableaux, nous avons visité un musée, celui des Beaux-Arts » qui se trouve à Bordeaux.

Nous avons décidé de nous appuyer sur des tableaux peints à des époques différentes pour savoir si « l’égalité homme-femme » a évolué depuis.

Notre visite au Musée des Beaux-Arts

Nous sommes partis le 18 octobre au musée des Beaux-Arts à Bordeaux. Nous avons été accueillis par une femme qui nous a guidés et expliqués ce que quelques tableaux représentaient. Nous avons découvert 5 tableaux qui représentaient tous des hommes et des femmes de façon différente au cours des siècles.

Cela nous a été très utile pour nous éclairer dans notre façon de voir les choses. Ca nous a permis aussi de voir comment étaient représentés et vus les hommes et les femmes auparavant et quelquefois de nos jours, mais cela a évolué : ainsi les femmes faisaient les tâches domestiques comme on peut le voir dans les tableaux bibliques Le sacrifice de Noé de Bassano ou Le maître à la chandelle. Mais à la fin du XIXeme siècle, Rosa Bonheur pouvait avoir un métier – elle peignait des animaux – et portait des pantalons ( Rosa Bonheur dans son atelier, G. Achille-Fould, 1893

LES 5A à HOSTENS DU 2 AU 4 OCTOBRE

Bien arrivés. Tout le monde est très content. Les chambres sont installées et on va pique niquer !
Un petit tour sur la plage avant les activités. La motivation est là
On apprend les techniques d'escalade ! Cela demande attention, concentration, dynamisme et beaucoup de coopération afin d'assurer au mieux ses camarades.
Retour sur terre après un périple plein de péripéties et d'émotions autour de l'ile du lac de Lamothe. Beaucoup de joie partagée au sein du groupe. Vive l'activité canoe !
Petit déjeuner copieux ! On prend des forces pour la journée
Nous sommes dans la foret prés des chalets canadiens. On a vu de très beaux sequoias. Par terre, il y a pleins de glands et des traces de sangliers dont ils sont friands.
Les traces de sanglier
Atelier tir à l'arc. Il fait beau , nous sommes dans la foret, un arc et des flèches : de vrais robins des bois !
La belle balade sur l'eau ! C'était super pour une première

Día de la Hispanidad

Vendredi 11 octobre, tous les élèves de 4èmes et quelques élèves de 3èmes ont été sensibilisés à un jour très spécial dans le monde hispanophone : "el día de la Hispanidad". Le 12 octobre est un jour férié dans la plupart des pays d'Amérique Latine en commémoration de la découverte de l'Amérique par Christophe Colomb en 1492. 

Les élèves devaient répondre en 30 mn à un questionnaire portant sur les civilisations préhispaniques (aztèques, mayas, incas), Christophe Colomb, les Rois Catholiques,  différents dessins humoristiques sur le sujet ...dont les réponses se trouvaient sur de grands panneaux installés dans la cour. Les meilleures équipes se sont vues récompenser par quelques friandises. La météo aidant, nous avons passé un excellent moment !

 

Sortie des latinistes à Plassac

Bonjour nous allons vous présenter notre sortie :

 

          On est partis du collège vers 8h30 ;  ensuite, nous avons pris le bus direction Plassac, situé sur l’estuaire de la Gironde.

 

Mme Delmas et Mme Marquet, professeurs de français, la documentaliste Mme Carette  et la professeur de français et latin Mme Caron, nous ont accompagnés pour cette sortie.

 

 

A notre arrivée,  nous nous somme séparés en deux groupe de 15 : un groupe a visité le musée de la villa gallo-romaine de Plassac ainsi que les vestiges de cette Villa  (deuxième siècle ap. J.C.). L’autre groupe a fait, pendant toute la matinée, des mosaïques et des fresques reproduisant des motifs trouvés sur le site.

 

Vers midi, on a pique-niqué dans une salle municipale.

 

          L’après midi, les deux groupe ont échangé leurs activités. Nous avons repris le bus à 16h.

Lili Blasquez, Sara Doussain, Dounia Halimi (élèves de 4ème B)<o:p></o:p>

 

 

Silence! On lit!

Mensualisation des paiements de la demi pennion

Vous souhaitez mensualiser vos paiements de la demi pension....cliquez-ici

La classe de 4A au pays basque du 24 au 26 septembre (première journée)

Le voyage s'est bien passé. La randonnée a été un peu difficile pour ceux dont le sac était énorme !!! mais les élèves ont montré de bonnes capacités physiques. C'est bon signe pour demain.

ACCES A PRONOTE

IMPORTANT

Dorénavant il ne faut passer QUE par l'ENT ARGOS pour aller sur pronote,

Les codes élèves et parents distribués depuis la semaine dernière permettent cet accès.

La direction

ACCES AUX TELESERVICES

Les codes d'accès aux télé services de l'Education Nationale  (ATEN) pour les élèves et leurs familles sont en cours de distribution dans les classes par  les professeurs principaux.

Les familles qui ont fourni une adresse mail lors de l'inscription de leur enfant  ont également reçu leurs codes (responsables) sur leur boite mail.

Ces codes vous permettront d'accéder à :

- PRONOTE

- aux divers services : bourse, informations administratives etc.

Le secrétariat de direction est à votre disposition pour toutes informations complémentaires

La direction

BOURSES DES COLLEGES

Votre enfant a été destinataire des documents relatifs à la demande de bourse nationale.

Pour l'année scolaire 2019-2020, les montants de la bourse des collèges sont de 35 €, 97 € ou 152 € par trimestre, selon le taux.

Cette bourse permettra de réduire votre facture de demi-pension.

Merci d’en prendre connaissance et de restituer les dossiers papier auprès de l’intendance (pour les familles n’ayant pas accès à internet) avant le 20 septembre 2019.

Vous disposez des documents ci-dessous :

Imprimé des bourses

Notice d'information

 

 

 

6 et 7 juin : petite escapade à Paris

Les élèves devant le Mur des Justes
Petite partie de foot dans le jardin de l'auberge de jeunesse
C'est chouette le métro !

CONCERT DES 6C AU ROCHER DE PALMER

En partenariat avec l'association Polifonia-Eliane Lavail et sous la Direction de Claire Placeraud, les classes de plusieurs écoles (Cassagne, Jaurès, Guesde) et des 2 collèges de Cenon ont interprété la comédie musicale de Juliette : "Les Indiens sont à l'ouest". Ce fut un très beau spectacle récompensant toute une année de travail, ainsi qu'une belle aventure humaine.

Atelier de pratique artistique au Rocher de Palmer pour les 3C

Après avoir rencontré l'artiste jamaïcain Protoje et assisté à son concert, les 3C ont bénéficié d'une journée de création musicale. Au programme : découverte des instruments du reggae, mise en musique de paroles écrites en classe et enregistrement studio de leur création.

MERCREDI 10 AVRIL 2019 : RENCONTRES BENJAMINS FOOT de la Section Sportive

Perdu 0-5 contre Aliénor d'Aquitaine

Perdu 0-1 contre Libourne 2

Gagné 1-0 contre Lège 2!!!

L'honneur est sauf! Les gars n'ont pas baissé les bras et ont su réagir collectivement!

Voyage en Espagne: épisode 4

Remise des prix après le rallye photo en centre ville...

Très studieux en cours...

Voyage en Espagne: épisode 3

Tout se passe bien.. L'ambiance est bonne!

Voyage en Espagne: suite..

Ce matin visite de Salamanque : plaza mayor, la casa de las Conchas, la universidad de Salamanca et las dos Catedrales ..
Tous les élèves sont ravis de cette belle découverte 

Après un arrêt à Burgos, les élèves sont bien arrivés à Salamanca..

Dans le cadre d’un projet sur la place des robots dans notre société, les élèves de 5D, 5E et 5F ont réalisé une exposition au CDI

PETITE VIREE A PARIS POUR LES ELEVES DU PARCOURS D'EXCELLENCE

 En direct de l'assemblée nationale puis place de la Concorde....

Douze élèves motivées de 3e participent à la journée des filles au lycée Les Iris

Participation au TP en chimie ou essai d un gyropode en cours de SI.

JEUDI 11 AVRIL : LES CLASSES DE 3A et 3B VISITENT ORADOUR SUR GLANE

      Aujourd’hui, les 3A et 3B, sont partis visiter le village martyr d’Oradour sur Glane. Nous avons débuté par une exposition : Les Visages d’Oradour :  les portraits des victimes du massacre. L’après-midi, nous avons poursuivi par l’exposition permanente du Centre de la mémoire. Enfin, nous sommes entrés dans le village où on peut observer les ruines d’Oradour. Ce moment a été très émouvant : l’église, les granges, le cimetière ou encore les deux ossuaires…Parmi les 642 victimes de ce massacre, 205 enfants des écoles ont été tués, brûlés ce jour-là à Oradour par les Waffen SS 

Quelques réactions d’élèves :

Djamila : « C’était une journée très émouvante. J’ai pu découvrir un lieu important de la seconde guerre mondiale. »

Rahmouna : « J’ai été bouleversée par les maisons détruites, les ossuaires et par toutes ces familles décimées. »

Abib : « La mort des petits enfants ça a été pour moi très émouvant. »

Mélina : « J’ai pu découvrir des lieux importants pour ma vie future grâce à cette sortie. »

Yamar : « Je suis content d’être venu à cet endroit. Je n’aurais pas eu l’occasion de voir ça autrement. »

Séoud : « Ceux qui voient ça et ne sont pas émus n’ont pas de cœur ! »

Younes : « Je m’intéresse beaucoup aux deux guerres mondiales et c’est une occasion unique de voir les crimes des nazis ! »

Thibault et Paul : « L’église dévastée où les femmes et les enfants sont morts, cela nous a mis mal à l’aise d’imaginer ce qui s’est passé ! »

Lucie : « Ce lieu de mémoire nous montre qu’il faut profiter de la vie car tout peut basculer en un jour ! ».

« Celui qui oublie le passé se condamne à le revivre »

VOYAGE A DUBLIN : VENDREDI 29 MARS

Ce matin visite du Jardin Botanique de Dublin, et direction l’aéroport pour un départ à 12:25, heure locale.

VOYAGE A DUBLIN : JEUDI 28 MARS

Aujourd’hui, visite de Causey Farm: les élèves ont fabriqué du pain irlandais et ont pris un taxi bien local pour visiter la tourbière . Ils ont ensuite appris à danser le Ceili et à jouer du bodhran.

Retour à Dublin l’après-midi pour visiter l’EPIC, le musée de l’émigration irlandaise

VOYAGE A DUBLIN : Mercredi 27 mars

Magnifique temps dans les Wicklow Mountains ce matin, chants et déjeuner au bord des lacs de Glendalough.

L’après-midi, 4 équipes ont sillonné la ville pour accomplir les 15 missions du Dublin Express

48 ELEVES DE TROISIEME A DUBLIN DU 25 AU 29 MARS

LUNDI : Le voyage s'est bien passé ; les élèves rencontrent les familles vers 19H

MARDI : Le matin, visite guidée de Trinity Collège, travail sur le célèbre Book of Kells et la Grande Bibliothèque. Déjeuner au soleil à St Stephen’s Green Park et marathon de musées par équipes tout l’après-midi ( avec une pause gourmande chez KC Peaches)

Dans le cadre du Parcours académique "Sur les traces de l'esclavage, libre de couleur", les 4C ont écrit et composé une chanson

           Vendredi 8 mars, ils sont allés enregistrer leur compo dans un studio professionnel. Il leur reste maintenant à créer le clip de la chanson et à l'interpréter en concert à Bordeaux, lors des journées de commémoration de l'esclavage (mois de mai). Une belle expérience pour eux. 

Troubadours de la BD en 4eB

         De bon matin, notre classe s’apprête à réaliser des BD avec Mr. Rouger et Mme Vaugier. Il nous a dit bonjour d’un ton sympathique et nous a adressé un sourire chaleureux.

Peu après, Il nous a expliqué comment faire des BD à partir d’un site internet : www.manuscrits-medievaux.fr. Puis, nous nous sommes lancés. Nous les avons réalisées à partir d’un poème que nous avons choisi.

« Au début, c’était compliqué d’utiliser le site avec toutes ses fonctions et les dessins appelés enluminures, venues d’anciens manuscrits du Moyen-Âge. Au commencement, on ne savait pas où on mettait les pieds avec ce site. On était un peu désorienté. Mais plus le temps passait, plus nous étions à l’aise. », déclare Nassima.

Au final, on a pris goût à cette aventure chevaleresque.

Nassima et Nada (4°B)

6A : PADDIGTON ET LONDRES S'EXPOSENT AU CDI

Travail effectué sur des extraits du film Paddington , présentation  du personnage , découverte de Londres et confection d’une maquette de Big Beg et d un bus à deux étages .

Bravo à eux !

VOYAGE A BERLIN DU 10 AU 13 FEVRIER : BELLES DECOUVERTES

Opération « ouvrir l’école aux parents pour la réussite des enfants »

Pour qui ?

En priorité :

- Pour les parents d’élèves non-francophones

- résidant en France de façon régulière et ayant signé un « Contrat d’Accueil et d’Intégration » depuis moins de 5 ans.

Des parents déjà inscrits pourront continuer pour un maximum de 3 ans, sauf places disponibles.

Pour quoi ?

    faciliter l’intégration dans la société français

en proposant des cours de Français

en aidant les parents à mieux comprendre le fonctionnement de l’Ecole et en leur permettant de mieux accompagner leurs enfants au cours de leur scolarité

en présentant les valeurs essentielles de la République française

 en permettant éventuellement de passer l’examen du « D.I.L.F. » (Diplôme Initial de Langue Française ») ou du « D.E.L.F. » (Diplôme d’Etudes en Langue Française »

Comment ?

- Où ? : La formation a lieu au collège Jean Jaurès.

- Quand ? : Le lundi de 14h à 15h et le vendredi de 9h à 11h

-  Combien de temps ? durée totale de la formation : environ 80 heures sur l’année scolaire

- Qui assure les cours ?  des personnels des écoles et du collège ou recrutés par eux ainsi que d’associations du secteur

- A partir de quand ? : la formation débutera le lundi 22 janvier 2019

- Combien coûte la formation ? : Elle est entièrement gratuite : 0 € !

Pour participer à la formation ?

- Il faut :

  - être volontaire,

  - s’engager à suivre tous les cours jusqu’à la fin de l’année scolaire

  - s’inscrire auprès du secrétariat du collège en utilisant le formulaire ci-joint avant le 1er cours  (ou aux heures de cours).

إعلان إلي أولياء التلاميذ           عملية فتح المدرسة للأولياء لنجاح التلاميذ

 

تقدم المدرسة الثانوية دروسا في اللغة الفرنسية مجانا للوالدين ولأولياء التلاميذ الراغبين في ذالك قصد التواصل وفهم نظام  المدرسة لتسهيل متابعة الأطفال.  تقدم هذه الدروس في  ثانوية  "جون جوريس"  بمدينة " سونن" يوم الإثنين بين الساعة14  و15  ويوم الجمع بين الساعة9 و11 

Sayın Veli,

Jean Jaurès kolejinde her yιl olduğu gibi bu yιl da Pazartesi 14:00-15:00 saatleri ve Cuma saat 9:00-11:00 saatleri arası Fransιzca dil dersleri verilecektir.Katιlιmιnιzι bekliyoruz.

 

 

 

 

CAMPAGNE DE BOURSES DEPARTEMENTALES

Si votre enfant est bénéficiaire d’une bourse de l’Education nationale, vous pouvez prétendre à une bourse complémentaire du Département de la Gironde.

Le dépôt des dossiers de demande s’effectue en ligne, avant le 30 avril 2019, sur le site bourses.extra.gironde.fr, à cet effet, des documents explicatifs ont été remis à vos enfants

Pour les familles qui ne peuvent accéder à internet, merci de venir retirer un formulaire, auprès du secrétariat d’intendance.