Collège Jean Jaurès de Cenon
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EL DIA DE LA HISPANIDAD

Mardi 13 octobre 2020, tous les élèves 4ème  ont travaillé en cours d’espagnol sur

« el día de la hispanidad ».

Le 12 octobre est un jour férié en Espagne et dans la plupart des pays d’Amérique latine, en commémoration de la découverte de l’Amérique par Christophe Colomb en 1492.

Les élèves devaient lire les panneaux affichés dans la cour concernant cet événement et remplir un livret avec des informations concernant les différentes civilisations préhispaniques et quelques personnages historiques (Christophe Colomb, les Rois Catholiques). Les meilleurs livrets ont été récompensés et tous les élèves ont beaucoup apprécié cette activité !

3A : première étape d'un projet de construction pour l'atelier Habitat

Les élèves de 3A, en section d'enseignement adapté bénéficient depuis la rentrée de locaux et de matériels neuf. Ils sont déjà à pied d'oeuvre et ont démarré la première étape d'un projet de construction. Il s'agit du gros oeuvre, dans sa partie de maçonnerie. Ils sont impliqués et appliqués pour mener à bien cette construction.

En photo, une vue 3D de la partie maçonnée et ossature bois. Deux étapes de construction avant le lot Charpente.

DE NOUVEAUX ATELIERS AU COLLEGE

À partir du Lundi 12 octobre 2020, le collège Jean Jaurès
propose :
 
- un CINÉ-CLUB  les lundis de 13h à 14h en salle 9
- un atelier ORIGAMI les mardis de 12h à 13h en salle A001
- un atelier CALLIGRAPHIE les jeudis de 12h à 13h en salle A001


Ouverts à tous !


N’hésitez pas à vous inscrire à partir de lundi 12 octobre 2020
auprès de Mmes Marquet et Van Leeuwen

EVALUATIONS NATIONALES POUR LES CLASSES DE SIXIEME

Les évaluations nationales en FRANCAIS ET MATHEMATIQUES pour toutes les classes de 6e se dérouleront du 14 septembre au 2 octobre 2020.

Chaque responsable est destinataire à titre individuel via PRONOTE  de trois documents :

- le planning d'organisation

- deux informations ministérielles relatives à : "l'évaluation des acquis" et "Le ressenti des élèves par rapport à la crise sanitaire.

 

 

DNB SERIES GENERALE ET PROFESSIONNELLE : RESULTATS

Madame, Monsieur

Dans l'académie de Bordeaux, le résultat à l'examen du DNB 2020 sera mis en ligne à compter du 10 juillet sur le site

suivant :

http://www.ac-bordeaux.fr/pid30720/tous-les-resultats.html

ou

publinet.ac-bordeaux.fr/candidat_choix_examen.html

L'accès aux notes nécessite de s'identifier avec le numéro de candidat qui vous a été communiqué individuellement la semaine dernière par le service de la vie scolaire du collège.

La direction

 

 

 

 

 

Bourses Nationales Lycée 2020/2021

La campagne des demandes de bourse de lycée pour l'année scolaire 2020-2021 est ouverte.

Elle se déroulera en deux phases :

-         une première période jusqu’au 7 juillet 2020 : durant cette période, seules des demandes de bourse papier pourront être déposées.

-          une seconde période débutera le 1er septembre et se terminera le 15 octobre 2020 : La demande de bourse s’effectuera en ligne durant cette deuxième période ou au format  papier (notamment pour les situations particulières).

Vous trouverez ci-joints, une notice d’information, une information relative aux montants et barèmes. Le formulaire-papier de demande de bourse, de même que les deux documents précédents sont  disponibles en téléchargement : https://www.education.gouv.fr/les-aides-financieres-au-lycee-7511

Les familles qui ne peuvent pas imprimer les documents  peuvent venir  les récupérer à l’accueil du collège du lundi au vendredi de 8h à 12h et de 13h à 16h excepté le mercredi après-midi.

Le service de gestion reste à votre disposition si besoin.

 Accès aux documents :

 Notice d'information cliquez ici

 Informations barèmes cliquez ici

 

Delphine NEVEU

Gestionnaire

Collège Jean Jaurès

32 avenue des Quatre Pavillons

BP 20115

33151 CENON CEDEX

05 56 86 34 20

 

 

REPRISE DES COURS DU 2 JUIN

Madame, Monsieur

Dès le mardi 2 juin nous accueillerons tous les élèves des 4 niveaux avec un retour aux emplois du temps normaux. Attention pour les niveaux 5ème et 6ème, le retour est en classe entière il n’y a plus de différenciation de groupes.

Cette reprise sera contrainte par les mesures sanitaires indispensables pour éviter la reprise de contaminations.

Aussi nous avons décidé de calquer le protocole mis en place pour le retour des classes de 6ème et de 5ème qui a fonctionné correctement.

Ainsi chaque élève devra se rendre jusqu'au collège avec un masque. A plus forte raison s'il prend le bus ou le tram.  Le collège distribuera aux élèves qui n'en sont pas munis deux masques lors de son entrée au collège.

Le port du masque est obligatoire dans toutes les circulations à l’intérieur du collège : cour, attente à la cantine, et dans les classes selon les consignes données par votre enseignant en fonction de la distanciation indispensable entre les élèves.

A chaque classe sera attribuée une salle de cours jusqu’à nouvel ordre. Plus de changement de salle selon les cours : mais une salle unique. Ce seront les enseignants qui changeront de salle afin d’éviter les flux dans les couloirs. La modification des salles sera effectuée sur sur Pronote.

- Chaque élève sera affecté sur une place unique matérialisée par un point vert dans les salles de classe. Toutes les salles seront en effectif réduit sauf si la distanciation est possible : grandes salles, gymnases et activités extérieures.  Les élèves supplémentaires seront affectés sur des permanences ou d’autres classes en sous-effectif pour reprendre le travail qui n’a pas été effectué en téléservices.

La restauration est ouverte mais attention il n’y aura pas de restauration le mercredi 3 et 10 juin.

Pensez à donner à vos enfants une bouteille d’eau personnelle afin d’éviter de boire au robinet collectif.

Bien entendu ce retour est volontaire. Des familles nous ont contacté pour différer leur retour et nous essaierons de continuer le télétravail avec elles.

Je compte sur vous pour cette reprise, sur votre responsabilité dans le respect des consignes sanitaires et vous dis à mardi au nom de toute l’équipe des enseignants

Le principal

REPRISE DES COURS CLASSES DE 6e et 5e

Vous allez reprendre le chemin du collège lundi 18 et mardi 19 mai selon les groupes.

Ce retour que nous attendons tous est soumis à des conditions sanitaires importantes qu’il vous faudra impérativement respecter.

Je vais dans ce message vous les présenter.

Tout d’abord vous devrez venir au collège avec une gourde d’eau et un masque. Une gourde d’eau pour vous permettre de boire sans passer par les robinets et un masque pour vous protéger lors des circulations dans le collège.

Ce masque peut être acheté en pharmacie, ou fabriqué par vos soins.  Vous devrez le porter durant le trajet en ville, dans le bus et dans le collège. Notez que les enseignants pourront le faire enlever dans les cours si les distances de sécurité sont établies. Si vous n’avez pas pu vous procurer un masque, celui-ci sera fourni à l’entrée du collège.

Dès votre arrivée vous entrerez dans le collège pour éviter les attroupements devant le portail.

Les classes de 6èmes iront dans la cour par le cheminement habituel. Elles auront cours uniquement dans le bâtiment A.

Les classes de 5èmes feront le tour par le parking pour aller dans la cour. Elles auront cours uniquement dans le bâtiment F.

A la sonnerie vous vous rangerez devant les points de rassemblements affichés sur les murs.

Dix lavabos supplémentaires ont été installés près de la cantine.

-Dans votre salle vous serez affecté à une place signalée par un point vert. Ce sera votre place pour la journée. En effet ce seront les enseignants qui changeront de salle.

Chaque salle sera équipée de gel pour se laver les mains. Mais rien ne vous interdit d’apporter votre gel individuel. Vous devez également apporter vos livres scolaires pour éviter les transmissions de matériels pédagogiques.

Les demi-pensionnaires déjeuneront à la cantine en effectif réduit sur des places signalées par des points verts. Des plateaux froids seront servis directement pour éviter la queue au self avec une bouteille d’eau individuelle.

Les récréations seront espacées entre les niveaux pour réduire le nombre d’élèves dans la cour.

Evidemment toutes les salles, les bureaux et les chaises seront désinfectées 2 fois par jour.

Je vous invite donc à reprendre le chemin du collège le plus rapidement possible en nous faisant confiance. Vous avez été nombreux à utiliser l’outil informatique pour travailler durant ce confinement mais vous devez maintenant profiter de la présence de vos enseignants pour asseoir vos connaissances et rattraper le temps perdu.

Je vous souhaite une bonne rentrée et sachez que vos remarques seront les bienvenues.

 

Le principal

 

 

IMPORTANT : CONSIGNES SANITAIRES POUR LE RETOUR AU COLLEGE

Déconfinement : reprise des cours pour les classes de 6e et 5e

AUX PARENTS D'ELEVES DES CLASSES DE 6E ET 5E

Les emplois du temps de vos enfants pour les 18 et 19 mai vous ont été envoyés via pronote.

L’emploi du temps pour la semaine du 25 mai sera remis à votre enfant dès le 18 ou le 19 mai selon son jour de présence.

 En bref : les modalités d'organisation des emplois du temps

-  Plus de cours le mercredi

-  Rythme des cours : lundi/Jeudi (groupe 1), mardi/vendredi (groupe 2) 

-   Les groupes sont ceux de vos enfants en enseignement général

-   Répartition des classes :

o   Classes de 6e : bâtiment A

o   Classes de 5e : bâtiment F

o   Classes de 6e et 5e SEGPA : bâtiment D

-   Une salle par classe : voir emplois du temps

-   Les créneaux de 2 heures notamment en enseignement général seront privilégiés.

-   Les emplois du temps classes et enseignants en vigueur sur Pronote jusqu’à mars 2020 ne sont plus valables. Cependant, pronote est encore utilisé par les enseignants pour mettre à jour les cahiers de texte. Seuls les emplois du temps au format papier sont valides.

-   Aucun changement de salle autorisé pour les classes.

 

Concernant l’organisation générale de l’établissement, une information vous sera transmise dès la semaine prochaine.

La direction

Coronavirus : les collègiens rendent hommage aux héros du moment

Bel hommage de nos élèves aux soignants  :  consulter l'article paru dans Sud Ouest  le 18 avril en cliquant ici

 

 

INSCRIPTION A LA SECTION FOOT : ANNEE SCOLAIRE 2020-2021

Vous souhaitez inscrire votre enfant à la section sportive FOOTBALL pour l'année scolaire 2020-2021.

Vous devez compléter un dossier correspondant à la classe que votre enfant  va intégrer à la rentrée 2020 puis soit :

- le ramener complété au collège Jean Jaurès avant jeudi 14 mai 2020 (12 H)

- l'envoyer par mail à l'adresse ci-après : ce.0331885v@dont-want-spamac-bordeaux.dont-want-spamfr avant jeudi 14 mai 2020.

AUCUN DOSSIER NE SERA PRIS EN COMPTE APRES CETTE DATE

Vous pouvez télécharger les dossiers ci-dessous :

Dossier 6e : cliquez ici

Dossier 5e/4e/3e : cliquez ici

 

 

Continuité pédagogique

En cliquant sur l'image, vous obtiendrez toutes les informations nécessaires concernant la continuité pédagogique mis en place au collège.

Nous vous rappelons que les casiers initialement installés au collège pour récupérer le travail sous format papier ne sont dorénavant plus accessibles puisque les mesures de confinement ont été renforcées. Il est donc important que les élèves communiquent entre eux pour faire passer le travail demandé ( voisinage ou via photos par téléphones) à ceux qui n'ont pas accès à internet. En ces temps compliqués, il faut renforcer la solidarité pour que tout élève ait accès aux activités. Nous remercions par avance tous les élèves qui transmettraient aux enseignants le travail d'un camarade sans internet. 

Aide aux élèves : continuité pédagogique

Voici quelques tutoriels rapides pour aider les élèves à utiliser pronote facilement:

1.       Pour récupérer les documents et ressources donnés par les enseignants :

https://vimeopro.com/indexeducation/pronote-pour-les-familles/video/395722894

2.       Pour rendre un travail sur pronote  dans l’espace élève :

https://vimeopro.com/indexeducation/pronote-pour-les-familles/video/395656974


3.      Pour envoyer une photo de son travail directement à partir de pronote :

https://vimeopro.com/indexeducation/pronote-pour-les-familles/video/399208849


4 . Pour scanner un document et l’envoyer : si vous avez un scanner, faites attention au poids de votre fichier : pas plus de 4 MO (donc préférez le noir et blanc) ou réduisez le poids ( vous pouvez le faire en ligne ici : https://smallpdf.com/fr/compresser-pdf)

 

5.       L’Application tiny scanner  sera très utile  à ceux qui n’ont pas s de scanner : elle permet de transformer une photo en pdf 

Tutoriel : https://tinyurl.com/udpyqjc<o:p></o:p>

Le collége se prépare à la semaine olympique

A l’occasion de la Semaine Olympisme, plusieurs professeurs ont proposé à leurs classes des activités liées aux Jeux Olympiques. La France les accueillera en 2024 et Adrien, un élève de 4e cette année au Collège Jean Jaurès fait partie des élèves retenus pour être Ambassadeur 2024. Il s’agit de sensibiliser progressivement les élèves à la culture et aux valeurs de l’olympisme.

Frida KAHLO : Sa vie son oeuvre

SORTIE DU GROUPE " OUVRIR L'ECOLE AUX PARENTS POUR LA REUSSITE DES ENFANTS"

Jeudi 19 décembre le groupe de parents allophones du collège s'est joint à celui du collège Jean Zay afin de découvrir le quartier Saint Michel.

Belle sortie 

Les élèves de 6ème font l’expérience de la solidarité ! Bravo à eux

Dans le cadre du projet « s’engager dans une association », les élèves de 6ème F ont continué à découvrir le rôle de la Banque Alimentaire.

Le vendredi 29 novembre, ils ont passé la matinée à Carrefour afin d’aider les bénévoles à récolter de la nourriture et à trier les denrées.

Accompagnés de Mmes Baptiste, Carette et Katz ils ont représenté le collège avec beaucoup d’enthousiasme. Les bénévoles étaient ravis et les élèves aussi. Ils ont appris à garder le sourire sans juger les personnes qui refusaient de les regarder ou de prendre un sac.

Paroles d’élèves :

« Je me suis rendu compte que plein de gens veulent partager et que certains disent qu’ils veulent donner car ils auront peut-être besoin de la Banque Alimentaire plus tard ». (Clément)

Naël était fier de « faire une bonne action et de faire faire une bonne action à ceux qui donnent » .

« On a rencontré une bénévole qui était au collège Jean Jaurès puis ses enfants ! » Louise

 

Les élèves sont dans Sud-Ouest et ont été interviewés sur France3, vous pouvez les voir à 12 minutes 50 sur l’édition du 29/11 https://france3-regions.francetvinfo.fr/nouvelle-aquitaine/emissions/jt-1920-aquitaine

 

Cette expérience à fait des émules, nous pouvons féliciter Medhi qui est retourné aider la Banque Alimentaire samedi après-midi. Bravo !

Merci aussi aux filles de 4èmeB qui ont participé au projet l’année dernière et ont souhaité participer cette année en donnant.

« Inégalité hommes-femmes » : pourquoi les hommes et les femmes sont-ils différents en terme d’égalité ?

Une vie de famille au XVII siècle

Par Lyna Baroutchi, Yanka Moya, Ornela Ravelosoanantenain

Pour avoir des réponses sur l’inégalité entre les hommes et les femmes, nous nous sommes appuyés sur des tableaux peints à d'autres siècles. Pour voir ces tableaux, nous avons visité un musée, celui des Beaux-Arts » qui se trouve à Bordeaux.

Nous avons décidé de nous appuyer sur des tableaux peints à des époques différentes pour savoir si « l’égalité homme-femme » a évolué depuis.

Notre visite au Musée des Beaux-Arts

Nous sommes partis le 18 octobre au musée des Beaux-Arts à Bordeaux. Nous avons été accueillis par une femme qui nous a guidés et expliqués ce que quelques tableaux représentaient. Nous avons découvert 5 tableaux qui représentaient tous des hommes et des femmes de façon différente au cours des siècles.

Cela nous a été très utile pour nous éclairer dans notre façon de voir les choses. Ca nous a permis aussi de voir comment étaient représentés et vus les hommes et les femmes auparavant et quelquefois de nos jours, mais cela a évolué : ainsi les femmes faisaient les tâches domestiques comme on peut le voir dans les tableaux bibliques Le sacrifice de Noé de Bassano ou Le maître à la chandelle. Mais à la fin du XIXeme siècle, Rosa Bonheur pouvait avoir un métier – elle peignait des animaux – et portait des pantalons ( Rosa Bonheur dans son atelier, G. Achille-Fould, 1893

LES 5A à HOSTENS DU 2 AU 4 OCTOBRE

Bien arrivés. Tout le monde est très content. Les chambres sont installées et on va pique niquer !
Un petit tour sur la plage avant les activités. La motivation est là
On apprend les techniques d'escalade ! Cela demande attention, concentration, dynamisme et beaucoup de coopération afin d'assurer au mieux ses camarades.
Retour sur terre après un périple plein de péripéties et d'émotions autour de l'ile du lac de Lamothe. Beaucoup de joie partagée au sein du groupe. Vive l'activité canoe !
Petit déjeuner copieux ! On prend des forces pour la journée
Nous sommes dans la foret prés des chalets canadiens. On a vu de très beaux sequoias. Par terre, il y a pleins de glands et des traces de sangliers dont ils sont friands.
Les traces de sanglier
Atelier tir à l'arc. Il fait beau , nous sommes dans la foret, un arc et des flèches : de vrais robins des bois !
La belle balade sur l'eau ! C'était super pour une première

Día de la Hispanidad

Vendredi 11 octobre, tous les élèves de 4èmes et quelques élèves de 3èmes ont été sensibilisés à un jour très spécial dans le monde hispanophone : "el día de la Hispanidad". Le 12 octobre est un jour férié dans la plupart des pays d'Amérique Latine en commémoration de la découverte de l'Amérique par Christophe Colomb en 1492. 

Les élèves devaient répondre en 30 mn à un questionnaire portant sur les civilisations préhispaniques (aztèques, mayas, incas), Christophe Colomb, les Rois Catholiques,  différents dessins humoristiques sur le sujet ...dont les réponses se trouvaient sur de grands panneaux installés dans la cour. Les meilleures équipes se sont vues récompenser par quelques friandises. La météo aidant, nous avons passé un excellent moment !

 

Sortie des latinistes à Plassac

Bonjour nous allons vous présenter notre sortie :

 

          On est partis du collège vers 8h30 ;  ensuite, nous avons pris le bus direction Plassac, situé sur l’estuaire de la Gironde.

 

Mme Delmas et Mme Marquet, professeurs de français, la documentaliste Mme Carette  et la professeur de français et latin Mme Caron, nous ont accompagnés pour cette sortie.

 

 

A notre arrivée,  nous nous somme séparés en deux groupe de 15 : un groupe a visité le musée de la villa gallo-romaine de Plassac ainsi que les vestiges de cette Villa  (deuxième siècle ap. J.C.). L’autre groupe a fait, pendant toute la matinée, des mosaïques et des fresques reproduisant des motifs trouvés sur le site.

 

Vers midi, on a pique-niqué dans une salle municipale.

 

          L’après midi, les deux groupe ont échangé leurs activités. Nous avons repris le bus à 16h.

Lili Blasquez, Sara Doussain, Dounia Halimi (élèves de 4ème B)<o:p></o:p>

 

 

Silence! On lit!

Mensualisation des paiements de la demi pennion

Vous souhaitez mensualiser vos paiements de la demi pension....cliquez-ici

La classe de 4A au pays basque du 24 au 26 septembre (première journée)

Le voyage s'est bien passé. La randonnée a été un peu difficile pour ceux dont le sac était énorme !!! mais les élèves ont montré de bonnes capacités physiques. C'est bon signe pour demain.

ACCES A PRONOTE

IMPORTANT

Dorénavant il ne faut passer QUE par l'ENT ARGOS pour aller sur pronote,

Les codes élèves et parents distribués depuis la semaine dernière permettent cet accès.

La direction

ACCES AUX TELESERVICES

Les codes d'accès aux télé services de l'Education Nationale  (ATEN) pour les élèves et leurs familles sont en cours de distribution dans les classes par  les professeurs principaux.

Les familles qui ont fourni une adresse mail lors de l'inscription de leur enfant  ont également reçu leurs codes (responsables) sur leur boite mail.

Ces codes vous permettront d'accéder à :

- PRONOTE

- aux divers services : bourse, informations administratives etc.

Le secrétariat de direction est à votre disposition pour toutes informations complémentaires

La direction

BOURSES DES COLLEGES

Votre enfant a été destinataire des documents relatifs à la demande de bourse nationale.

Pour l'année scolaire 2019-2020, les montants de la bourse des collèges sont de 35 €, 97 € ou 152 € par trimestre, selon le taux.

Cette bourse permettra de réduire votre facture de demi-pension.

Merci d’en prendre connaissance et de restituer les dossiers papier auprès de l’intendance (pour les familles n’ayant pas accès à internet) avant le 20 septembre 2019.

Vous disposez des documents ci-dessous :

Imprimé des bourses

Notice d'information

 

 

 

6 et 7 juin : petite escapade à Paris

Les élèves devant le Mur des Justes
Petite partie de foot dans le jardin de l'auberge de jeunesse
C'est chouette le métro !

CONCERT DES 6C AU ROCHER DE PALMER

En partenariat avec l'association Polifonia-Eliane Lavail et sous la Direction de Claire Placeraud, les classes de plusieurs écoles (Cassagne, Jaurès, Guesde) et des 2 collèges de Cenon ont interprété la comédie musicale de Juliette : "Les Indiens sont à l'ouest". Ce fut un très beau spectacle récompensant toute une année de travail, ainsi qu'une belle aventure humaine.

Atelier de pratique artistique au Rocher de Palmer pour les 3C

Après avoir rencontré l'artiste jamaïcain Protoje et assisté à son concert, les 3C ont bénéficié d'une journée de création musicale. Au programme : découverte des instruments du reggae, mise en musique de paroles écrites en classe et enregistrement studio de leur création.

MERCREDI 10 AVRIL 2019 : RENCONTRES BENJAMINS FOOT de la Section Sportive

Perdu 0-5 contre Aliénor d'Aquitaine

Perdu 0-1 contre Libourne 2

Gagné 1-0 contre Lège 2!!!

L'honneur est sauf! Les gars n'ont pas baissé les bras et ont su réagir collectivement!

Voyage en Espagne: épisode 4

Remise des prix après le rallye photo en centre ville...

Très studieux en cours...

Voyage en Espagne: épisode 3

Tout se passe bien.. L'ambiance est bonne!

Voyage en Espagne: suite..

Ce matin visite de Salamanque : plaza mayor, la casa de las Conchas, la universidad de Salamanca et las dos Catedrales ..
Tous les élèves sont ravis de cette belle découverte 

Après un arrêt à Burgos, les élèves sont bien arrivés à Salamanca..

Dans le cadre d’un projet sur la place des robots dans notre société, les élèves de 5D, 5E et 5F ont réalisé une exposition au CDI

PETITE VIREE A PARIS POUR LES ELEVES DU PARCOURS D'EXCELLENCE

 En direct de l'assemblée nationale puis place de la Concorde....

Douze élèves motivées de 3e participent à la journée des filles au lycée Les Iris

Participation au TP en chimie ou essai d un gyropode en cours de SI.

JEUDI 11 AVRIL : LES CLASSES DE 3A et 3B VISITENT ORADOUR SUR GLANE

      Aujourd’hui, les 3A et 3B, sont partis visiter le village martyr d’Oradour sur Glane. Nous avons débuté par une exposition : Les Visages d’Oradour :  les portraits des victimes du massacre. L’après-midi, nous avons poursuivi par l’exposition permanente du Centre de la mémoire. Enfin, nous sommes entrés dans le village où on peut observer les ruines d’Oradour. Ce moment a été très émouvant : l’église, les granges, le cimetière ou encore les deux ossuaires…Parmi les 642 victimes de ce massacre, 205 enfants des écoles ont été tués, brûlés ce jour-là à Oradour par les Waffen SS 

Quelques réactions d’élèves :

Djamila : « C’était une journée très émouvante. J’ai pu découvrir un lieu important de la seconde guerre mondiale. »

Rahmouna : « J’ai été bouleversée par les maisons détruites, les ossuaires et par toutes ces familles décimées. »

Abib : « La mort des petits enfants ça a été pour moi très émouvant. »

Mélina : « J’ai pu découvrir des lieux importants pour ma vie future grâce à cette sortie. »

Yamar : « Je suis content d’être venu à cet endroit. Je n’aurais pas eu l’occasion de voir ça autrement. »

Séoud : « Ceux qui voient ça et ne sont pas émus n’ont pas de cœur ! »

Younes : « Je m’intéresse beaucoup aux deux guerres mondiales et c’est une occasion unique de voir les crimes des nazis ! »

Thibault et Paul : « L’église dévastée où les femmes et les enfants sont morts, cela nous a mis mal à l’aise d’imaginer ce qui s’est passé ! »

Lucie : « Ce lieu de mémoire nous montre qu’il faut profiter de la vie car tout peut basculer en un jour ! ».

« Celui qui oublie le passé se condamne à le revivre »

VOYAGE A DUBLIN : VENDREDI 29 MARS

Ce matin visite du Jardin Botanique de Dublin, et direction l’aéroport pour un départ à 12:25, heure locale.

VOYAGE A DUBLIN : JEUDI 28 MARS

Aujourd’hui, visite de Causey Farm: les élèves ont fabriqué du pain irlandais et ont pris un taxi bien local pour visiter la tourbière . Ils ont ensuite appris à danser le Ceili et à jouer du bodhran.

Retour à Dublin l’après-midi pour visiter l’EPIC, le musée de l’émigration irlandaise

VOYAGE A DUBLIN : Mercredi 27 mars

Magnifique temps dans les Wicklow Mountains ce matin, chants et déjeuner au bord des lacs de Glendalough.

L’après-midi, 4 équipes ont sillonné la ville pour accomplir les 15 missions du Dublin Express

48 ELEVES DE TROISIEME A DUBLIN DU 25 AU 29 MARS

LUNDI : Le voyage s'est bien passé ; les élèves rencontrent les familles vers 19H

MARDI : Le matin, visite guidée de Trinity Collège, travail sur le célèbre Book of Kells et la Grande Bibliothèque. Déjeuner au soleil à St Stephen’s Green Park et marathon de musées par équipes tout l’après-midi ( avec une pause gourmande chez KC Peaches)

Dans le cadre du Parcours académique "Sur les traces de l'esclavage, libre de couleur", les 4C ont écrit et composé une chanson

           Vendredi 8 mars, ils sont allés enregistrer leur compo dans un studio professionnel. Il leur reste maintenant à créer le clip de la chanson et à l'interpréter en concert à Bordeaux, lors des journées de commémoration de l'esclavage (mois de mai). Une belle expérience pour eux. 

Troubadours de la BD en 4eB

         De bon matin, notre classe s’apprête à réaliser des BD avec Mr. Rouger et Mme Vaugier. Il nous a dit bonjour d’un ton sympathique et nous a adressé un sourire chaleureux.

Peu après, Il nous a expliqué comment faire des BD à partir d’un site internet : www.manuscrits-medievaux.fr. Puis, nous nous sommes lancés. Nous les avons réalisées à partir d’un poème que nous avons choisi.

« Au début, c’était compliqué d’utiliser le site avec toutes ses fonctions et les dessins appelés enluminures, venues d’anciens manuscrits du Moyen-Âge. Au commencement, on ne savait pas où on mettait les pieds avec ce site. On était un peu désorienté. Mais plus le temps passait, plus nous étions à l’aise. », déclare Nassima.

Au final, on a pris goût à cette aventure chevaleresque.

Nassima et Nada (4°B)

6A : PADDIGTON ET LONDRES S'EXPOSENT AU CDI

Travail effectué sur des extraits du film Paddington , présentation  du personnage , découverte de Londres et confection d’une maquette de Big Beg et d un bus à deux étages .

Bravo à eux !

VOYAGE A BERLIN DU 10 AU 13 FEVRIER : BELLES DECOUVERTES

Opération « ouvrir l’école aux parents pour la réussite des enfants »

Pour qui ?

En priorité :

- Pour les parents d’élèves non-francophones

- résidant en France de façon régulière et ayant signé un « Contrat d’Accueil et d’Intégration » depuis moins de 5 ans.

Des parents déjà inscrits pourront continuer pour un maximum de 3 ans, sauf places disponibles.

Pour quoi ?

    faciliter l’intégration dans la société français

en proposant des cours de Français

en aidant les parents à mieux comprendre le fonctionnement de l’Ecole et en leur permettant de mieux accompagner leurs enfants au cours de leur scolarité

en présentant les valeurs essentielles de la République française

 en permettant éventuellement de passer l’examen du « D.I.L.F. » (Diplôme Initial de Langue Française ») ou du « D.E.L.F. » (Diplôme d’Etudes en Langue Française »

Comment ?

- Où ? : La formation a lieu au collège Jean Jaurès.

- Quand ? : Le lundi de 14h à 15h et le vendredi de 9h à 11h

-  Combien de temps ? durée totale de la formation : environ 80 heures sur l’année scolaire

- Qui assure les cours ?  des personnels des écoles et du collège ou recrutés par eux ainsi que d’associations du secteur

- A partir de quand ? : la formation débutera le lundi 22 janvier 2019

- Combien coûte la formation ? : Elle est entièrement gratuite : 0 € !

Pour participer à la formation ?

- Il faut :

  - être volontaire,

  - s’engager à suivre tous les cours jusqu’à la fin de l’année scolaire

  - s’inscrire auprès du secrétariat du collège en utilisant le formulaire ci-joint avant le 1er cours  (ou aux heures de cours).

إعلان إلي أولياء التلاميذ           عملية فتح المدرسة للأولياء لنجاح التلاميذ

 

تقدم المدرسة الثانوية دروسا في اللغة الفرنسية مجانا للوالدين ولأولياء التلاميذ الراغبين في ذالك قصد التواصل وفهم نظام  المدرسة لتسهيل متابعة الأطفال.  تقدم هذه الدروس في  ثانوية  "جون جوريس"  بمدينة " سونن" يوم الإثنين بين الساعة14  و15  ويوم الجمع بين الساعة9 و11 

Sayın Veli,

Jean Jaurès kolejinde her yιl olduğu gibi bu yιl da Pazartesi 14:00-15:00 saatleri ve Cuma saat 9:00-11:00 saatleri arası Fransιzca dil dersleri verilecektir.Katιlιmιnιzι bekliyoruz.

 

 

 

 

CAMPAGNE DE BOURSES DEPARTEMENTALES

Si votre enfant est bénéficiaire d’une bourse de l’Education nationale, vous pouvez prétendre à une bourse complémentaire du Département de la Gironde.

Le dépôt des dossiers de demande s’effectue en ligne, avant le 30 avril 2019, sur le site bourses.extra.gironde.fr, à cet effet, des documents explicatifs ont été remis à vos enfants

Pour les familles qui ne peuvent accéder à internet, merci de venir retirer un formulaire, auprès du secrétariat d’intendance.